Индиго в современной системе образования

Технический директор eBay отправил своих детей в школу без компьютеров. Так же поступили сотрудники и других гигантов долины: Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard. Называется эта школа — Waldorf of the Peninsula.

Как, по-вашему, должна быть организована работа с талантливыми детьми еще на уровне школы?

Современная школа не рассчитана на работу с талантливыми детьми. Она слишком ориентирована на универсальную программу. Мне кажется, что если мы будем развивать лицеи при ведущих университетах, это и будет системная работа с талантливыми детьми. Вторая часть работы с талантливыми детьми — лидерские и авторские школы, хотя они далеко не всегда фокусированы на этом.

Педагоги и родители бурно обсуждают изменения, происходящие в средней школе, новые образовательные стандарты. В то же время многие дети уже к концу первого класса не хотят учиться вовсе, не любят школу. Почему это происходит, обозревателю «Известий» Татьяне Батенёвой объяснил заведующий кафедрой возрастной психологии МГУ, профессор Андрей Подольский.

Похоже, эмиграцию в США скоро пополнят наши школьники и абитуриенты. ... Как-то пару лет назад на одной международной конференции мы разговорились с русской эмигранткой из США. Она констатировала, что огромное количество детей из России учатся в престижных школах, колледжах и университетах в Европе и США: — В Россию они уже никогда не вернутся. (Судя по моим клиентам, да, это похоже на правду). — Но всё ещё интереснее, Владимир.

«С душою прямо гёттингенской». Так писал русский классик о Владимире Ленском, имея в виду то, чем всегда славился немецкий город Гёттинген — свободомыслие и либеральность. И как выяснилось, его знаменитые традиции не изменились со времен Пушкина. Их хранит не только городской университет, но и лучшая в Германии школа, где учат свободе, равенству и братству.

Корреспондент НТВ Константин Гольденцвайг рассказывает о духе, царящем в учебном заведении.

Процессы глобализации объективны. На наших глазах происходит слияние эконмических моделей и отраслей промышленности. Конвергенция целых направлений искусства и культуры. У нас есть поколения молодых людей, не знающие советских мультфильмов (Винни Пух, Чебурашка). Американцы не слышали о Братьях Гримм и Хансе Христиане Андесене... Похоже, что народные сказки и библейские притчи — важный инструмент воспитания ребёнка. В мировой психологии процветает целое направление — сказкотерапия.

В России лет сто назад индивидуальное обучение на дому могли себе позволить лишь состоятельные родители (дворянство, купечество, высшие чиновники). Чему же может научить современная общеобразовательная школа? Зачастую - жестокости, хамству, "понтам"… Что это, зеркало деградации государства, общества, или просто системы образования? А альтернативой может стать обучение на дому, в котором есть и плюсы, и минусы. Ниже вы прочтёте порой жёсткие и просто полярные мнения…

Известно, что учителя никогда не бывают бывшими. Кто хоть раз вкусил этот горький хлеб, на самом деле знает, как он бывает сладок. Скучая по этому сладко-горькому хлебу, с испугом наблюдаю суету и нервозность вокруг намечающейся школьной реформы. Хорошо бы посмотреть, как аналогичные проекты осуществляются у других. Например, в отдельной немецкой гимназии. Про нее знаю всё. Дочка учится, а я как вечная учительница влезаю в детали.

В этой школе «детям-инопланетянам» с особыми потребностями помогают приспособиться к жизни среди одинаковых людей

В октябре 2010 года на международном симпозиуме в Иерусалиме одна дама из США в кулуарах мне сказала, что «систему образования вашей страны аккуратно переводят на систему образования третьего мира, в частности — модель Бразилии. Зачем ракеты? Проще сделать тупой нацию. Уровень вашего образования искусственно занизят. В 9 классе с помощью ЕГЭ будут вылавливать умных детей, вводить их в базы данных и с помощью грантов и стипендий переводить их на учёбу за рубеж». Так вот.