Все знают, что люди делятся на правшей и левшей. Однако в последние годы научные исследования показывают значительные изменения функциональной асимметрии мозга у детей. Сначала стало увеличиваться число леворуких детей. Внутри этой группы появились, и стремительно нарастает число амбидекстров (от амби – двойной, декструм – правый, амбидекстр - двурукий). И, к моменту созревания, оба полушария головного мозга у этих детей начинают работать одинаково полноценно. См. подробнее в статье "Функциональная асимметрия мозга у детей: амбидекстрия и амбицеребральность, новые тенденции эволюции?" http://indigo-papa.ru/node/211 . Эта группа детей странным образом совпадает с духовным понятием "дети Индиго".

Дети индиго. Сколько о них написано! Учёные традиционных дисциплин (психологи, педагоги) их игнорируют, последователи эзотерических учений с блеском в глазах вдохновенно утверждают, что все индиго пришли на Землю с особой миссией. Журналисты выжимают сенсации из детей Индиго.

Таблица различий

детей Индиго "амбидекстры" и следующей генерации – Кристальные дети, "амбицеребральные", т.е., имеющие "двойную" мозговую деятельность

Наши исследования действительно показывают появление детей с принципиально иной организацией работы мозга. Если подавляющее большинство Детей Индиго – амбидекстры – "двурукие" (см. http://indigo-papa.ru/taxonomy/term/14/8). То огромный научный интерес вызывает появление пока единичных детей, которым дано научное название – "амбицеребральные дети" (лат. ambi – двойной, cerebrum - мозг). Их правый и левый мозг к моменту созревания начинает полноценно работать самостоятельно. Например, такие дети, взяв ручки в обе руки, могут ОДНОВРЕМЕННО писать сразу два, не связанных между собой текста. В истории человечества это были император Юлий Цезарь, американский психолог Милтон Эриксон (1903-1980) и другие.

Сегодня в Интернете о детях Индиго написано много всяких домыслов. Они якобы чуть ли не летают и сквозь стены проходят, причём, в массовом порядке. Дети Индиго – это духовный термин. И, примерно на 80-90%, они совпадают с группой детей с СДВГ, а это психофизиологический феномен. Причём, синдром дефицита внимания может быть с гиперактивностью и без таковой (СДВ/СДВГ).

Итак, в семье рождается ребёнок. И взрослые мечтают: вот он начнет ходить, вот они будут вместе заниматься интересными делами, расскажут ему о мире, покажут всё, что сами знают. Время идет. Ребенок уже ходит и говорит. Но ему не сидится на месте. Он не может долго слушать, не может запомнить правила игр. Начинает какое-то дело и быстро отвлекается на другое. Потом всё бросает и хватается за третье. То плачет, то смеется. Часто беспричинно дерётся, что–то ломает. И родители, измучившись, идут психологам, врачам. И там ставят диагноз синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).